Nauka angielskiego z piosenek: czego nie uczy podręcznik

Podręcznik uczy angielskiego, którym rozmawia się z rekruterem. Piosenki śpiewa się innym. Kto zna going to, want to i because, a w refrenie słyszy „GA-na”, „ŁA-na” i „koz”, uznaje, że nie zna tych słów. Zna, tylko nie rozpoznaje formy, której szkoła nie pokazuje.

Od tych form zaczyna się nauka angielskiego z piosenek. Dalej: test poziomu piosenki, plan na dwa tygodnie i napisy na YouTube.

Czy da się nauczyć angielskiego z piosenek?

Części tak, całości nie. Piosenka daje słownictwo w kontekście, prawdziwe tempo i wyrazy zlane w jedno, jak w rozmowie, ale nie gramatykę po kolei. Puszczona w tle osłuchuje z brzmieniem, nie daje jednak słowu znaczenia. Uczy dopiero, gdy wiesz, co słyszysz, i umiesz odsiać, co zabrać do własnej mowy.

Gonna, wanna, gotta, ain't: skróty, których nie ma w podręczniku

Słowniki oznaczają te skróty jako niestandardowe: w wiadomości do znajomego uchodzą, w mailu do pracy i na egzaminie nie.

W tytule „I Gotta Feeling” (Black Eyed Peas) gotta to got a: „mam przeczucie”, nie „muszę”. Po gotta czasownik daje „muszę”, rzeczownik „mam”.

Gramatyka, której nie przepisuj do wypracowania

Piosenka liczy sylaby i rymy, więc łamie zasady. W wypracowaniu tak nie pisz:

• She don't zamiast she doesn't. „Szi DOŁNT” ma sylabę mniej niż „szi DA-zent”. Według Merriam-Webstera do około 1900 roku była to zwykła amerykańszczyzna, dziś to cecha dialektów.
• Podwójne przeczenie. He didn't say nothing brzmi naturalnie, bo po polsku mówimy „nic nie powiedział”. Standard zostawia jedno przeczenie: he didn't say anything. „Ain't No Mountain High Enough” (Marvin Gaye i Tammi Terrell) ma je w tytule razem z ain't.
• Me jako podmiot. Me and Kasia are going out w mowie uchodzi, w piśmie: Kasia and I.
• Przymiotnik zamiast przysłówka. She sings real good ma sylabę mniej niż really well, ale w wypracowaniu tylko to drugie.

Zlewanie słów: skąd „GA-cza” zamiast got you

Często kłopot sprawiają znane słowa, które w śpiewie brzmią inaczej. Cztery reguły:

1. T albo D przed you daje „cz” albo „dż”. Got you brzmi „GA-cza” (gotcha: „mam cię!” albo „jasne”), did you „DI-dża”.
2. Amerykańskie T między samogłoskami brzmi jak szybkie „d”: gotta „GA-da”, outta „AŁ-da”.
3. Końcówka -ing gubi „g”: going brzmi „GOŁ-in” (zapis: goin'). Polskie „GOŁ-ink” to błąd: „k” nie ma tu nigdy.
4. W czasownikach frazowych akcent pada zwykle na partykułę: give UP, hold ON, get OŁ-wer. Przy fall for zostaje na czasowniku: FOL fer.

Piosenki do nauki angielskiego: test jednej zwrotki

Listy „najlepszych piosenek do nauki” przypisują poziomy na oko: ta sama ballada bywa raz dla początkujących, raz dla zaawansowanych.

Weź zwrotkę (zwykle 40–50 słów) i policz słowa, których nie przetłumaczysz bez zgadywania, pomijając imiona, okrzyki i skróty z fiszek. Jedno albo dwa: piosenka na twój poziom. Trzy, cztery: ze słownikiem. Pięć i więcej: na później.

To reguła kciuka z badań nad czytaniem: Laufer (1989) wskazała około 95% znanych słów jako minimum zrozumienia, a Hu i Nation (2000) około 98% dla swobodnej lektury. Dwa nieznane słowa na pięćdziesiąt to 96%. Sprawdź tak „Perfect” Eda Sheerana (słówka z tej piosenki).

Poza testem liczą się wolne tempo, wyraźna dykcja, powtarzalny refren, codzienne słowa i to, czy zniesiesz tę piosenkę przez dwa tygodnie.

Jak uczyć się angielskiego z piosenek krok po kroku

Słuchanie bez tekstu i z angielskimi napisami zna każdy. Liczy się to, co zostaje po dwóch tygodniach:

1. Dzień 0 (30–40 minut). Dwa odsłuchania bez tekstu i notatka: jednym zdaniem, o czym jest piosenka, plus trzy wyłapane słowa (twój punkt zero). Potem odsłuchanie z napisami i najwyżej pięć fraz na fiszki.
2. Dzień 1 (5 minut). Pierwsza z powtórek rozłożonych w czasie, bez piosenki.
3. Dni 3 i 7 (po 10 minut). Powtórka, potem piosenka z napisami i śpiewanie z wokalistą.
4. Dzień 14 (5 minut). Powtórka i sprawdzian: piosenka bez tekstu. Słyszysz swoje frazy? Porównaj z notatką z dnia 0.

Czemu najwyżej pięć? Sześćdziesiąt kart z jednej piosenki to w pierwszym tygodniu blisko dwieście powtórek i porzucona talia, a pięć fraz powtórzysz w kilka minut. Bierz to, co powiedziałbyś w sklepie albo w pracy, jako frazę: get over someone (przeboleć kogoś), nie samo over. Przykład na zwrotce napisanej do tego tekstu:

Na fiszki idzie pięć: be tired of, miss (the bus), hold on, make it, give up. Odpada okrzyk „ooh yeah” i metafora „the morning's made of glass”, a kinda, gotta, gonna i dunno już znasz. Słownictwo uczuć ćwiczy zestaw o emocjach po angielsku.

Śpiewaj, a potem powiedz to samo

Znasz refren na pamięć, a w rozmowie słowo nie przychodzi? Fraza wyuczona śpiewem trzyma się melodii, dlatego na odwrocie fiszki stoi własne zdanie, nie wers: I missed my sister's call (przegapiłem telefon od siostry). Śpiewanie z wokalistą, odmiana shadowingu (powtarzania tuż za mówcą), uczy zlewania słów. Potem powiedz frazę zwykłym głosem: jeśli wychodzi tylko z melodią, jeszcze jej nie umiesz.

Nauka angielskiego z piosenek na YouTube

Przycisk CC (klawisz C) włącza napisy, a ustawienia odtwarzacza zmieniają język. Napisy od wydawcy mają samą nazwę języka, a te z dopiskiem „wygenerowane automatycznie” robi maszyna i przy muzyce bywają złe, bo instrumenty zagłuszają głos. W lyric video tekst jest częścią obrazu: nie skopiujesz go. W rozwiniętym opisie filmu z napisami stoi przycisk „Pokaż transkrypcję”: cały tekst z czasem, a kliknięcie linijki przenosi w to miejsce.

Nauka z tekstów piosenek: tłumaczenie i słownik

Zasada jest jedna: najpierw zgaduj, potem sprawdzaj pojedyncze słowa. Gotowy przekład przeczytany od razu zabiera jedyny moment, w którym głowa pracuje.

Tłumaczenia w serwisach z tekstami dodają zwykle użytkownicy i bywają poetyckie: dobre na nastrój, złe do nauki słów. Frazę tłumacz słownikiem. „Teksty fonetycznie” (całe piosenki polskimi literami) to ślepa uliczka: działają przy jednej piosence, a reguły zlewania słów przy każdej.

Aplikacja do nauki angielskiego z piosenek: czego szukać

Sprawdź, który krok nauki obsługuje narzędzie:

• Ucho: gry z lukami w tekście do wypełniania ze słuchu, np. LyricsTraining.
• Tekst w czasie słuchania: Spotify i Musixmatch.
• Sens metafor: adnotacje słuchaczy w Genius.
• Pamięć po tygodniu: fiszki z powtórkami rozłożonymi w czasie.

Większość narzędzi kończy pracę na zrozumieniu. Mało które pilnuje, żeby słowo wróciło za kilka dni, a bez tego piosenka zostaje wspomnieniem, nie słownictwem.

Tym krokiem zajmuje się Lingaria, serwis, w którym czytasz ten tekst. W trybie Słuchanie wklejasz link do piosenki z YouTube i jeśli nagranie ma napisy, pobierają się same. Nagranie dzieli się na porcje po kilkanaście słówek, a wybrane trafiają do fiszek z powtórkami. Konto darmowe ma jeden film na tydzień. Gotowe lekcje bez konta są w dziale Piosenki do nauki języków, a aplikację opisuje Jak działa Lingaria. Przy innym narzędziu metoda zostaje ta sama: pięć fraz, własne zdania i powtórka po 1, 3, 7 i 14 dniach.